Aktualności
- Szczegóły
- Autor: Darek Gawron
|
Lp. |
Klasa |
Zawód |
Wychowawca |
Sala |
|
1 |
1E |
technik elektryk |
Elżbieta Tokarczyk |
208 |
|
2 |
1K |
technik mechatronik |
Aneta Bedońska |
211 |
|
3 |
1FR |
technik usług fryzjerskich/technik reklamy |
Agnieszka Janiec |
201 |
|
4 |
1I |
technik informatyk |
Krzysztof Raczyk |
205 |
|
5 |
1P |
technik programista |
Barbara Główka-Syp |
w innym terminie |
|
6 |
1S |
technik pojazdów samochodowych |
Piotr Rochowski |
105 |
|
7 |
1km |
kierowca mechanik/ mechanik pojazdów samochodowych |
Agnieszka Jarosz |
100 |
|
8 |
1o |
operator obrabiarek skrawających |
Grzegorz Bieleń |
209 |
|
9 |
2 EK |
technik elektryk/technik mechatronik |
Marcin Socha |
207 |
|
10 |
2 FR |
technik usług fryzjerskich/technik reklamy |
Anna Gadomska |
212 |
|
11 |
2 I |
technik informatyk |
Małgorzata Stadnik |
202 |
|
12 |
2 MS |
technik mechanik / technik pojazdów samochodowych |
Jacek Matyka |
14W |
|
13 |
2 P |
technik programista |
Monika Bis |
107 |
|
14 |
2 m |
mechanik pojazdów samochodowych |
Jan Bąk |
102 |
|
15 |
2 ok |
operator obrabiarek skrawających/kierowca mechanik |
Mirosław Wołoszyn |
15W |
|
16 |
3 I |
technik informatyk |
Alicja Konopelska |
203 |
|
17 |
3 P |
technik programista |
Aneta Wójcik |
106 |
|
18 |
3 EK |
technik elektryk/technik mechatronik |
Bołotiuch Robert |
103 |
|
19 |
3 MS |
technik mechanik/technik pojazdów samochodowych |
Anna Pikula |
200 |
|
20 |
3 FR |
technik usług fryzjerskich/technik reklamy |
Gabriela Rubas-Dębska |
10W |
|
21 |
3 kmo |
kierowca mechanik/mechanik pojazdów samochodowych/operator obrabiarek skrawających |
Roman Ciba |
206 |
|
22 |
4 IP |
technik informatyk |
Anna Dul |
108 |
|
23 |
4 KSP |
technik mechatronik/technik pojazdów samochodowych |
Piotr Kręcichwost |
111 |
|
24 |
4 FR |
technik usług fryzjerskich/ |
Krzysztof Szczęch |
8W |
|
25 |
4 EPP |
technik elektryk/technik programista |
Aleksandra Siembida |
109 |
- Szczegóły
- Autor: Monika Bis
W dniu 14 maja 2024r. odbyły się rozgrywki szkół ponadpodstawowych w formie debat oksfordzkich, które uroczyście otworzył, jako gospodarz, dyrektor Centrum Edukacji Zawodowej w Stalowej Woli.
W debatach wzięły udział 4 zespoły półfinalistów. Na deskach auli CEZ w pierwszej debacie na zmierzyła się drużyna Centrum Edukacji Zawodowej w Stalowej Woli z połączonymi siłami tworzącymi jedną drużynę dwóch szkół średnich (Liceum ogólnokształcące im. Stefana Czarneckiego oraz Regionalne Centrum Edukacji Zawodowej) z Niska. Teza, która CEZ miał potwierdzić, a przeciwnicy obalić brzmiała: Szkoły dbają o zdrowie psychiczne uczniów. W szranki drugiego półfinału stanęły reprezentacje dwóch stalowowolskich szkół: Samorządowego Liceum Ogólnokształcącego im. Cypriana Kamila Norwida oraz I Liceum Ogólnokształcącego im. Komisji Edukacji Zawodowej. Ich teza to: Ekologia hamuje rozwój państw.
Po zakończeniu pierwszej debaty nikt nie miał wątpliwości, że nasza drużyna mówców, czyli Daria Dybka, Robert Surma, Bartosz Józefiak, Bartosz Warchoł oraz wspomagający ich podpowiedziami Natalia Bronkiewicz, Alexander Chmiel, Daniel Rębisz, Jeremi Szcześniak i Kornel Wolak, reprezentowali zdecydowanie wyższy poziom niż drużyna przeciwna. Potwierdził do wynik jury: wygraliśmy 5:0. Tak wysoko nie wygrali nawet uczniowie z I LO w drugim półfinale, który odbył się tego dnia. Również wszyscy członkowie jury wypowiadali pełne pochwał słowa o naszych uczniach, którzy włożyli ogrom pracy w przygotowania. Było to widać, a przede wszystkim słychać.
W wielkim finale sztuki retoryki, który odbędzie się w auli Politechniki Rzeszowskiej 24 maja 2024 r. zmierzą się drużyny Centrum Edukacji Zawodowej w Stalowej Woli oraz I Liceum Ogólnokształcącego im. Komisji Edukacji Narodowej. Musimy tam być i gorąco kibicować naszej drużynie.
Dziękujemy uczestnikom za inspirujące występy. Gratulujemy zwycięzcom. Kłaniamy się wszystkim, którzy przyczynili się do tego spektakularnego sukcesu naszych uczniów, a szczególnie koordynatorom Beacie Wermińskiej oraz Piotrowi Rochowskiemu.
Więcej zdjęć w galerii :)
‐-------------
Zadanie realizowane w ramach Projektu pt.: „MODELOWE ROZWIĄZANIA NA TRUDNE WYZWANIA – Plan Rozwoju Lokalnego i Instytucjonalnego Stalowej Woli” o wartości 15 328 498,86 zł, realizowany jest w ramach Programu Rozwój Lokalny. Projekt dofinansowany został ze środków Norweskiego Mechanizmu Finansowego 2014-2021 (85%) oraz Budżetu Państwa (15%). Projekt ma na celu poprawę rozwoju lokalnego i instytucjonalnego Stalowej Woli. Projektem zarządza Lider – Gmina Stalowa Wola. Wspólnie działamy na rzecz Europy zielonej, konkurencyjnej i sprzyjającej integracji społecznej.
- Szczegóły
- Autor: Darek Gawron
- Szczegóły
- Autor: Krzysztof Szczęch
W dniu 12.04.2024 w Centrum Edukacji Zawodowej w Stalowej Woli był organizowany Dzień Otwarty. Uczniowie i nauczyciele szkoły przygotowali wiele atrakcji edukacyjnych oraz wystawę zabytkowych samochodów, różnych motorów, uzbrojenia historycznego itp. Podczas eventu można było zapoznać się z różnymi zawodami, głównie przez prezentację umiejętności zawodowych uczniów. Zapraszamy na spacer filmowy...
- Szczegóły
- Autor: Darek Gawron
18 kwietnia ukonstytuowało się nowe Prezydium Samorządu Uczniowskiego Centrum Edukacji Zawodowej.
W jego skład wchodzą:
Karol Jeż (kl. 4IP) - przewodniczący,
Kinga Jeż (kl. 1FR) - zastępczyni,
Mokołaj Saja (kl. 3MS) - zastępca.
Gratulujemy i życzymy wytrwałości w pracy na rzecz szkoły.
- Szczegóły
- Autor: Darek Gawron
16 kwietnia Gabriela Reichert reprezentowała naszą szkołę w Konkursie piosenki angielskiej You can sing. Do 26 kwietnia każdy uczestnik konkursu ma szansę otrzymać nagrodę publiczności, dlatego gorąco zachęcamy na oddanie głosu na Gabrysię na stronie:
https://www.facebook.com/youcansingstw/
Opiekun: Anna Gadomska
- Szczegóły
- Autor: Darek Gawron
Cezary Klich i Patryk Pałka z klasy I P stworzyli System AI do identyfikacji nielegalnych wysypisk, nie ekologicznych domów i poziomu zanieczyszczeń powietrza przy pomocy drona.
System składa się z zestawu algorytmów i wytrenowanego modelu AI, który ma na celu ochronę środowiska, czyli ochronę zdrowia i życia ludzi oraz zwierząt. Gotowy model wykrywa na zdjęciach z drona nielegalne wysypiska. Dodatkowo identyfikuje odnalezione śmieci.
Kolejną częścią projektu jest termowizja, czyli wykrywanie budynków, które mogą być słabo ocieplone i mają straty ciepła.
Ostatnim etapem przedsięwzięcia było napisanie programu, który odczytuje plik CSV z danymi GPS i parametrami pomiarów i tworzy mapę z zaznaczonymi punktami. Po kliknięciu na punkt wyświetlane są parametry.
W przyszłości młodzi programiści chcą uświetnić program tak, aby wyświetlał tylko punkty, w których przekroczone są normy czystości powietrza.
Gratulujemy sukcesu!
- Szczegóły
- Autor: Damian Rycerz
We wtorek 23 kwietnia 2024r. lekcje będą skrócone.
Poniżej wykaz lekcji:
- Lekcja 1 - 7:00 - 7:35
- Lekcja 2 - 7:40 - 8:15
- Lekcja 3 - 8:20 - 8:55
- Lekcja 4 - 9:00 - 9:35
- Lekcja 5 - 9:50 - 10:25
- Lekcja 6 - 10:30 - 11:05
- Lekcja 7 - 11:10 - 11:45
- Lekcja 8 - 11:50 - 12:25
- Lekcja 9 - 12:30 - 13:05
- Lekcja 10 - 13:10 - 13:45
